2017年7月25日 星期二

【新書TEST】2HT29 不動產估價(概要)─精選題庫(申論&選擇)-蕭華強

2HT29 不動產估價(概要)─精選題庫(申論&選擇)-蕭華強
作者簡介
蕭華強
學歷:
政治大學地政碩士
證照:
地政高考二級榜首、地政高普考試及格、不動產估價師及格、不動產經紀人及格、地政士考試及格、消防設備士及格、信託業務人員及格

本書特色
全書分為二大篇,包含不動產估價緒論及估價方法各論。
系統化編排,囊括申論、計算及測驗各種試題之關鍵解析!
收錄至106年相關不動產估價的精選題庫(申論&選擇),在關連章節作編排及解析,並在敘述中輔以類似題型參考,幫助考生即時演練,成效立見!
精講估價方法各論:將最重要之「估價方法各論」精華置入第二篇,交叉計算題演練等,訓練解題速度及理解作答技巧,以應付有限的考試時間!

不動產估價是屬於一門社會科學,無論在公、私部門均扮演著相當重要的角色,亦是多項地政公職與專技人員考試之專業科目,筆者從事地政業務及相關教學多年,自覺不動產估價是一門相當活潑有趣、深具邏輯性之學科,坊間不動產估價相關之精闢著作繁多,惟始終缺少一本能針對不動產估價歷屆試題作有系統性的解答與編排,來提供給欲參加國考尤其是初學者之考生,能在最短時間內輕鬆認識不動產估價、進而喜愛上不動產估價,並且不再視學習不動產估價為畏途之考試用書。
因此興起筆者將多年來上課講義編輯成書之動機,期待藉由本書淺顯易懂之題答性解說與人性化、系統性的編排方式,提供給考生及公、私部門有志研習不動產估價朋友的參考,以提昇其考試實力與專業知識。
本書六版付梓僅一年即銷售一空,萬分的感謝讀者們對《不動產估價-混合題庫》一書之認同與支持,本次改版除因應近年來如不動產估價技術規則於102.12.20修正,以及地價調查估計規則於102.12.31修正,以及土地徵收補償市價查估辦法於104.03.01修正施行,就章節內容作大幅度更新,並增加收錄近年來國考具代表性題答,期許讀者能取得最新考試資訊,掌握勝利先機。

【新書TEST】FP07 刑法概要-周昉

FP07 刑法概要-周昉
本書本次改版期間,個人適逢擔任了數場「參加國考新生講座」之主講。看著臺下關心自己前途之芸芸新生,非常欣慰;畢竟,在這五濁惡世之末法時代,還是有如此多的畢業學子,放下享樂、接受孤寂而走上準備國考之路。
真的,國考準備之途,孤單與壓力俱在;但,既然選擇此等應考之路,個人斗膽勸勉同學們兩句:
一、時時注意準備各科目之投資報酬率:以國考角度之現實層面而言,考試面向多廣、便準備多少程度即可。切莫一味執著陷入,讓自己日讀夜憂、妄據學海。
二、擁有面對國考之健康心態:科舉制度,永遠是僧多粥少、失意者眾。國考之途,就像棒球比賽;雖然球飛不高、角度不好,然而在球低空掠過全壘打牆之際,仍然是歡樂的全壘打。反之,球飛再遠、角度再高,一旦僅差毫釐寸尺,在全壘打牆內遭逢外野守備,仍是接殺出局。

本書特色
◆內容重點:
詳細解析各條文要義及修法重點,艱澀概念則以圖表呈現,幫助考生釐清觀念,掌握重點。
◆專題研究:
分析比較學說、實務、時事問題之各家見解,讓讀者不迷失在各家理論中。
◆相關考題:
按各章節重點,列入高、普考或三、四等特考試題,供讀者配合考試做重點準備。

【新書TEST】2AH10 現行考銓制度-韋恩

2AH10 現行考銓制度-韋恩
作者簡介
韋 恩
理論與實務兼具,擅長以淺顯易懂的圖像,導入完整體系的思考,重新詮釋艱澀的考銓制度,讓考生不再將考銓視為畏途。

本書特色
◆表格化分析各主題歷屆考試比重,提 供考生快速掌握應考重點。
◆將各大主題拆解為數項單一觀念作為 研讀最小單位,使讀者更容易掌握並 且集中焦點。

最近的考銓修法,很熱鬧。
民國104年公務員懲戒新法上路;105年公務人員考績法、退休法等考銓法規也有或多或少的修正;106年更是轟轟烈烈,公務人員保障法修過了、也施行了,公務人員退休資遣撫卹法也在新政府強力推動下過關,但該法是在107年7月才正式施行,所以到那天之前,原來的公務人員退休法、撫卹法還是我們必須了解的現行法,而且要了解公務人員退休資遣撫卹法的改革重點,上述兩項現行法是不可或缺的。
基於上述的修法動態,我們已將相關內容都增修進來囉;而為因應公務人員退休資遣撫卹法雖然已經三讀、但107年7月才施行的特殊情形,我們把最新規定附在退休、撫卹章節之後,建議同學先讀完現行的退休法、撫卹法之後,再去攻讀新法。
天要下雨、娘要嫁人;法條會增修、境遇會改變,
這些變化我們無法掌握,
但勇於面對的態度、起而克服的行動,
是我們自己可以掌握且不能被動搖的。
我們會和大家一起克服困難,邁向偉大的航路!

【新書TEST】2AH04 政治學讀本─20組經典主題-劉沛

2AH04 政治學讀本─20組經典主題-劉沛

本書彙整國內主要政治系(所)之「政治學教科書」及國考暨研究所「歷屆政治學考古題」。免除考生在教材選擇、文獻收集與考題蒐集上的困擾,得以本書為基礎應對各類政治學考試。

本書特色

◆全書各篇章皆簡化為「基礎本文」、「進階專題」到「考題演練」三個部份。助考生從基礎實力養成、進階實力提升到實戰演練,循序漸進而有效率的完成學習。

◆資料最新:精華收錄近十年各類國考與研究所政治學考古題(申論+選擇),完整掌握考情脈動。

◆雙榜推薦:多位研究所暨國考「雙榜學員」對本書之親身經驗與雙榜經驗談。見證本書作為各類「政治學考試」的第一推薦用書!

【新書TEST】AH31 教育統計-高明

AH31 教育統計-高明
本書特色

很多同學都跟我提及學習教育統計的困難與痛苦,認為這是一門艱深難懂的學科,一直不敢輕易接觸統計學。但投考高普考及特考教育行政類組,教育測驗與統計占有極重要的地位,一般錄取同學分數大都必須超過70分的門檻,而且此科目有標準答案與出題範圍,同學只要熟悉筆者課本內容,獲取高分並不困難。

筆者多年教學經驗中,發現同學對學習教育統計的盲點,都在一知半解念完教統,有鑑於此,本書繕寫在文字上儘量以淺顯易懂字句表達,每一章節均有例題搭配學習,同時詳細介紹電腦報表解讀,且在每一章最後網羅最完整、最新年度的高普考與特考歷屆試題,相信是您投考公職教育行政類組最佳輔助工具。最後提醒同學注意近年來高普考與相關特考,開始出現教育研究法中的實驗設計、研究效度的考題,大部分同學均很少涉獵此部分,幾乎無法拿到分數,本書新增第12章相關內容,讓同學提早準備。105年高考已經出現高等統計「路徑分析」解讀,105年研究所出現MANOVA與結構方程模式內容,同學準備時切勿掉以輕心。106年題目大都為電腦報表解讀將是未來出題趨勢,繁瑣計算題將會減少。

本書在編製過程以淺顯易懂、資料新穎而自豪,惟因個人學識有限,雖經再三校對,書中疏漏之處,盼學界先進同好,不吝指教。對本書內容與解答有所疑慮歡迎加入臉書一起討論與學習。



導讀

近年來國家考試教育行政類科名額在行政類組中,屬於缺額較多組別,加上投入教育領域學生增加,許多同學往往以教育行政為擠身公職門的途徑,造成報名人數逐年往上爬升,其中教育測驗與統計在高普考考試科目列為必考科目,且命題內容有愈來愈難之趨勢,如94年地方特考已出現電腦報表與高等統計試題,95年、96年與102年高考出現雙因子變異數分析考題其重要性不可忽視,103年身障特考出現證明考題,104年地特出現實驗設計考題,105年身障出現共變數分析報表解讀、105年高考出現路徑分析解讀(顯示出題開始往高等統計方向)。筆者以多年教育測驗與統計教學經驗,針對同學學習此科目的缺點、命題重點與學習竅門,陳述如後以茲同學參考。(本書搭配另三本拙著《教育測驗與統計口訣口袋書》、《教育測驗》、《主題式─教育測驗與統計分類題庫Q & A》皆為高普考考試科目「教育測驗與統計」)

準備要領

同學初次接觸測統科目,面對大量數理符號,心中恐懼與排斥油然升起,學習測驗統計首要任務是克服心中恐懼感,經常演練複習數理符號,自然對其恐懼會降低,如有在補習班補習的同學,最好重聽二次,測統內容架構會更清楚也更能瞭解測統的內涵與意義。其次,統計學科與一般學科最大不同點,在於每一章內容均互相連貫,如堆積木般堆積工程,如果其中一章不太清楚或一知半解,往往會影響後面章節學習,相反地,同學如能清楚瞭解每一章內容,學習上就不會有斷層的疑慮。學習統計須掌握其內容方向,使用「大綱式」學習最為恰當,即每章節內容同學可以輕易寫出大綱架構(課堂九面架構圖讓你輕鬆讀透教育統計)。針對定理公式同學不要使用背誦方式,會造成學習困難與累積挫折(必須使用口訣、快速記憶或推演方式-盡量少背公式,沒有公式只有常識)。

【新書TEST】AH03 刑法-周昉

AH03 刑法-周昉

本書本次改版期間,個人適逢擔任了數場「參加國考新生講座」之主講。看著臺下關心自己前途之芸芸新生,非常欣慰;畢竟,在這五濁惡世之末法時代,還是有如此多的畢業學子,放下享樂、接受孤寂而走上準備國考之路。

真的,國考準備之途,孤單與壓力俱在;但,既然選擇此等應考之路,個人斗膽勸勉同學們兩句:

一、時時注意準備各科目之投資報酬率:以國考角度之現實層面而言,考試面向多廣、便準備多少程度即可。切莫一味執著陷入,讓自己日讀夜憂、妄據學海。

二、擁有面對國考之健康心態:科舉制度,永遠是僧多粥少、失意者眾。國考之途,就像棒球比賽;雖然球飛不高、角度不好,然而在球低空掠過全壘打牆之際,仍然是歡樂的全壘打。反之,球飛再遠、角度再高,一旦僅差毫釐寸尺,在全壘打牆內遭逢外野守備,仍是接殺出局。

本書特色

◆內容重點:
詳細解析各條文要義及修法重點,艱澀概念則以圖表呈現,幫助考生釐清觀念,掌握重點。

◆專題研究:
分析比較學說、實務、時事問題之各家見解,讓讀者不迷失在各家理論中。

◆相關考題:
按各章節重點,列入高、普考或三、四等特考試題,供讀者配合考試做重點準備。

2017年7月19日 星期三

【新書TEST】AH01 行政學新論-郭雋

AH01 行政學新論-郭雋
《本書特色》
一、為回應行政學讀者之需求,並提升考試之實用性,郭雋特別巧思企劃,選定行政學各章節中理論性、複雜性較高的單元,首創「速讀筆記」,以大腦長期記憶而言,文表合一,有利學生能夠輕易理解行政學相關理論,快速的記憶重點,避免考場失憶症;另在增值『知識視窗』延伸各章節知識,蒐羅完整知識,增強學習效果。
二、本書由淺而深,再深入淺出將行政學每篇章觀念作詳細的介紹,逐一解釋,並網羅行政學各家學說。每章最後附上歷屆相關試題,以利考生完全掌握行政學應考的重點與方向。
三、附錄106年行政學最新試題,並附上最關鍵的擬答,讓讀者可以輕鬆應試,勇奪高分。

《以速讀筆記讓行政學變簡單》
郭雋老師在教學經驗中常聽到學生抱怨:「明明都有唸過,但進入考場卻緊張到頭腦當機,剎那間一片空白,一個字也寫不出來」。學生會發生這種現象,原因除了準備不周、不夠專心外,更重要的因素就是大腦記不住內容,抓不到教材重點所致,由於行政學是一門兼具理論性與實用性的學科,範圍既廣泛,內容主題又相當複雜,準備參加考試確實頗吃力,想拿高分不容易,非得付出很大的心力及代價不可!
俗語說:「工欲善其事,必先利其器」,郭雋老師深深體會參加國家考試的學生,具有儘速上榜的急迫性,所以郭雋老師今年特別巧思企劃,選定本書各章節中理論性、複雜性較高的單元,首創「速讀表解」,以大腦長期記憶而言,文表合一,有利學生能夠輕易理解相關理論,快速的記憶重點,避免考場失憶症。

未來學學者Toffler說:在資訊社會必須以「Learning How to Think」(學習如何思考)、「Learning How to Learn」(學習如何學習)、「Learning How to Create」(學習如何創造),才能有效因應當前多元複雜的社會。作者以Toffler的見解,勉勵各位學生,體會「TLC」的精髓,行政學必得高分!